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原『屋簷下的新一與小蘭』 如今想要改名(可能還會再改),請多指教。
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唯獨道明,特別的畢業典禮~ 歡送再見,擁抱前程(前篇)

 

 

校車一到學校,校門口就擺的許多賣花的攤位,這是每年的今天都會有的景象,但這是我第一次駐足於前,眼尖的攤販開始大力推銷,可惜我一束都沒買,我們老師好像不是很喜歡這種東西的人,常說「我們沒有經濟能力的孩子,現在花的錢都是父母的辛勞(尤其是道明的孩子)。」我想是否是不希望我們多花錢在送禮上面。不過我看到一隻兔子娃娃好可愛喔!它是以巴洛克式的包裝,以金色、深紅色為主,還有超級可愛的兔子,好想買來當送給自己的畢業禮物(挨打)。雖然沒買,但讓我大飽眼福,我感受到被娃娃包圍的快感!(只差沒帶回家)

 


沿著平常上學走道教室的路,想著是否是最後一次走這條路(絕對不是!此句是瞎掰的!),和身旁的ADSL一起開心的聊天到三樓。一走進教室,超歡樂的,許久不見的同學都來了,有的開始交換起禮物、卡片,我也收到一支很有意義的筆,這是某位摯友送來的禮物,說到這我真的對她感到十分抱歉,我這次真的什麼禮物都沒準備,但我真心想為她精心挑選一份禮物。雖說我迅速的把手鍊上的墬飾拿下來送給她,其實我心裡覺得這樣真的好沒誠意,但我以後一定會慎重補償。那個墬飾是我前一天晚上做的,成本雖低,卻很好看(這是我自己覺得),我做了兩個,一個銀色;一個古銅色,只可惜銀色被我弄丟在路上。我本來就有點想說當被用的禮物,以防別有同學送我禮物而沒辦法回禮,最後是用上了,但我不希望好好的朋友是拿備用禮物~。(心裡有點受創)


 

學校整體畢業活動的第一項,是每年必有的放氣球。怎麼聽起來有點蠢…,其實也就是把祈福卡掛在氫氣球上,讓祈福之音詣入天聽。我們班好晚才拿到氣球,讓心情有點瀕臨暴動的階段,邊笑邊鬧,拿起相機攝影留戀。這是教官最後一次命令我們的日子(應該是最後一次指導我們的日子);我們最後一次不聽從命令的日子(應該是最後一次表現個人主見的日子),氣球在抗議(申訴)下有了下落!搶到(挑選)了一顆喜愛顏色的氣球、掛上祈福卡。
 
(等了好久,我們班的氣球終於來了!)(左邊是怡叡的;右邊是我的,粉紅色的汽球)


三、二、一,眾人齊放,許多氣球飛向蒼穹。今天是個好天氣(好到過頭),儘管在遙遠天邊,還是能用肉眼看到它的影子。夢想,是否也展翅高翔?
 
(有"彩色飛龍"先偷跑了!)     (汽球蒸騰飛翔,直奔天頂)

 



霎時間就結束的畢業典禮是在道茂堂舉行,除了致詞、頒獎外,還有一些活動表演。

致詞,是校長、來賓的重頭戲。反過頭來問問在坐的學生,有哪些人最為期待?各項活動不論是校慶、彌撒;或是露營活動,只不過是隨著活動內容性質不同而改變版本,致詞內容多為立志、改進之言。這樣說好像太漠視大長輩們的努力,可能他們真的有為此特地寫稿,不過對畢業生能講的話真的只有那幾句……。真是難為他們了!
 
(辛苦了!賣力致詞的大長輩)      (獲得全勤獎的同學真是不簡單!!)


說到領獎,我不想談!恭喜獲獎的朋友,但我只想說這真是個○學校!不要讓自己降低水準,還是不要說了。(恭喜摯友獲獎!!)
 
(『某摯友』正在受獎台上,恭喜、恭喜!)(快要輪到她了!好期待喔!!)


應該是在校生的代表致詞,他說的有幾句話讓我覺得很有趣!「道明會讓人變得麻木。同學們對溫度麻木,在冷氣房穿外套、吃熱湯圓;同學們對文字麻木,每天繁多的考卷,讓人眼花看不清文字;同學們對……。」有種貼切又誇張的形容,確實冷氣開到讓人發抖的溫度(但這是應觀眾要求),大多人都還穿著外套,而吃湯圓就有點誇大其詞了吧?!(我倒是沒見過)

另外我們高中部的畢業生代表臺風穩健又自然,致詞內容生動活潑、具生活化,不過怎麼連冰琪琳都班上檯面了,還有為什麼沒有賣兩球了?不!這不是重點,但我覺得還不錯!

國中部是台語致詞,一位小女生用充滿陰陽頓挫的台語語調,深具感情的生動模樣,感覺有點候選人競選造勢「博感情」的演說。這孩子未來有出路了!!

看來並非所有人的致詞都沒人想聽,大長輩們可以把演講稿修的符合聽講人的年齡與程度,這樣說好像顯的現在學生程度降低,這好像不是我想表達的含意,總之致詞是個有學問的課題,還是在交還給大長輩們繼續煩惱吧!

話說回來,神父的致詞好像蠻受歡迎的,之前有聽說過,有學妹是因為覺得他很帥而選擇俄文社的。他講中文還算流暢,但還是有外國人的有音,聽他說話的音調會覺得蠻有趣,我想可能是重音放錯位置了。那為『某摯友』很喜歡模仿他說「同學」,而且學的超像!今天能在聽到,真是值回票價!!

 


表演,是畢業典禮的看頭之一,啦啦隊與國術社輪番上陣。

啦啦隊表演的音樂一開始竟然是歌劇魅影的主題曲,管風琴的的震撼感好像和啦啦隊表演不太搭(當然只是一般的CD音樂,道明怎麼可能會有管風琴啊!),但之後接的歌曲讓人無法猜測──王力宏的改變自己。我聽到有點傻掉,看到他們的舞蹈更讓我呆掉。他們那段真的是以晨操的舞蹈呈現,真讓我無法相信。之後的啦啦隊基本動作都表現的還不錯,還有舞步陣行的變換都還OK。真有點期望我沒看到前面那段,這樣的話我會給他們更高的分數。

而我沒看到武術社的表現,那時的注意力只專注於打簡訊,這還真對不起辛苦表演的同學。

 


教會就讓人想套唱詩班;而基督教學校當然不能缺少合唱團,因為聖歌有助於歌頌天主與傳教。第一首是『地下校歌』──「天主的祝福滿滿」,這是一首每年聖誕節聖歌比賽必會唱到的歌曲,台上的音老師似乎希望台下的我們也能一起唱出來,這時我又在看一些不是主角的事物。「小提琴」!沒錯,就是小提琴!旁邊的伴奏群中有一個人拉小提琴,我一直在看他運弓拉琴,看到別人再拉琴時讓我想學琴的想法再度湧上心頭。之前有向我媽抱怨過:為什麼不讓我學小提琴,而讓我先學電子琴?小提琴四根弦一手掌握,鋼琴那麼多琴鍵雙手不一定能完全控制!而我媽回答非常乾脆:鋼琴一個琴鍵控制一個音你都無法完掌控,你哪能以四根弦精準的演奏出。我有一種徹底被打敗的感覺,但未來我一定要拿出證明來反駁我媽,以後有空我一定要去學小提琴!傳聞中拉小提琴是福爾摩斯放鬆的娛樂(不太確定),我也可以朝那方向努力。當偵探好像也不錯,解開謎團是否也向解開數學題目題目那麼有趣?

 


花給老師們是在合唱團演唱完第一首曲子的時候。這時放著"You Raise Me Up",整個氣氛變的很讓人想流淚(很有催淚效果),身旁的貴雅不經就流下眼淚。在放出這首音樂時,我馬上就注意到它的旋律十分好耳熟,聯想到動畫ロミオ×ジュリエット(Romeo×Juliet的片頭曲祈り~You Raise Me Up,之前就覺得這首歌很好聽的,雖然聽過的是日文版,旋律依舊美妙動人,而典禮上播出的是原版歌曲。那天我似乎跟這首歌很有緣分,晚上去餐廳用餐時,也是放著這首曲子,而且是中文版的。(還是學校撥中文版;餐廳撥原版?一天聽到兩首旋律相同的曲子,沒想到被搞混了。)

聽有上台獻花的同學說,我們班導落淚了,看來老師還是有點不捨我們,讓我在想是否也該買束花來表示感謝之意。

 


第二首合唱團的演唱我也沉迷於小提琴的懷抱,沒有記住合唱團演唱的曲名。合唱團的歌曲演唱結束並沒有馬上下台謝幕,迎領期盼的神秘嘉賓即將登場!

 
這可能是淪為道明子弟的福氣。

 

吳克群

 

以學長的名義回來獻唱,這就是傳聞中的『神秘嘉賓』,他的出現讓全場氣氛high到最高點!帶來三首膾炙人口的曲目「什麼東西」、「為你寫詩」、「世界末日」,最後一首還有和1A和13班的兩位男同學合唱,讓台下許多同學稱羨。我有請人在樓上用V8拍攝,以後若有機會再放上來。
 
(雖然照的不是很清楚,不過真的是他!)(合唱團的學妹們爭相向前合照,有人出來制止)


感覺我們這一屆真的很幸運,一年級剛進入道明MTV台來道明拍攝吳克群回母校特輯,所以那一次就親眼目睹過他的風采,而且距離超近的。那時不知為何大家都很興奮,之後朋友拉著我過去看,讓我感到有點驚訝。如今要畢業了,沒想到學長還能回來獻唱,感到無比的榮幸。這是我們這屆畢業生的福利,聽說去年來沒有這樣驚喜的安排,看來我們讓學校龍心大悅!(哈)

 

 


(後篇打完會在放上來,謝謝您的觀閱)
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